{"id":259,"date":"2017-11-12T06:34:26","date_gmt":"2017-11-12T06:34:26","guid":{"rendered":"http:\/\/saludparalavida.com\/?p=259"},"modified":"2017-11-12T06:34:26","modified_gmt":"2017-11-12T06:34:26","slug":"ninos-menores-de-12-anos-no-deberian-usar-celulares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saludparalavida.com\/?p=259","title":{"rendered":"Ni\u00f1os menores de 12 a\u00f1os no deber\u00edan usar celulares"},"content":{"rendered":"

La Academia de Pediatr\u00eda y la Sociedad Canadiense de Pediatr\u00eda recomiendan que los ni\u00f1os de 0 a 2 a\u00f1os no deban tener ninguna exposici\u00f3n con la tecnolog\u00eda, es decir, no usar celulares. De 3 a 5 deben tener un margen de una hora diaria, mientras que de 6 a 18 a\u00f1os solo dos horas al d\u00eda.<\/span><\/p>\n

Una investigaci\u00f3n sobre el impacto de la tecnolog\u00eda en el desarrollo del ni\u00f1o, su conducta y el rendimiento acad\u00e9mico arroj\u00f3 que los ni\u00f1os y j\u00f3venes usan de 4 a 5 veces m\u00e1s la cantidad recomendada de tecnolog\u00eda, lo que genera consecuencias peligrosas para su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan Common Sense Media, los tel\u00e9fonos electr\u00f3nicos port\u00e1tiles: celulares, tabletas y videojuegos han aumentado significativamente la accesibilidad y el uso de la tecnolog\u00eda, sobre todo en ni\u00f1os muy peque\u00f1os.<\/span><\/p>\n

Luego de notar que muchos de los problemas de rendimiento escolar en ni\u00f1os estaban asociados con un mayor uso de celulares y aparatos electr\u00f3nicos, una terapeuta ocupacional pedi\u00e1trica desarroll\u00f3 un programa y exhorta a padres, maestros y gobiernos del mundo a restringir el uso de los dispositivos port\u00e1tiles para ni\u00f1os menores de 12 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 se bas\u00f3 la investigaci\u00f3n para decir que los ni\u00f1os no deben usar celulares?<\/span><\/h2>\n

Crecimiento del cerebro<\/span><\/h3>\n

Entre 0 y 2 a\u00f1os el cerebro de un beb\u00e9 triplica su tama\u00f1o y contin\u00faa en estado de desarrollo r\u00e1pido hasta llegar a los 21 a\u00f1os. El desarrollo temprano del cerebro lo determina los est\u00edmulos ambientales o en su defecto, la falta de ellos.<\/span><\/p>\n

Se demostr\u00f3 que la estimulaci\u00f3n a un cerebro ocasionada por la sobreexposici\u00f3n a tecnolog\u00edas est\u00e1 asociada con el funcionamiento ejecutivo d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, aprendizaje deteriorado, retrasos cognitivos, aumento de la impulsividad y la disminuci\u00f3n de la capacidad de autorregulaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Retraso en el desarrollo<\/span><\/h3>\n

Se demostr\u00f3 que el uso de la tecnolog\u00eda restringe el movimiento del ni\u00f1o, lo que puede ocasionar un retraso en el desarrollo. Uno de cada tres ni\u00f1os entra a las aulas de clases con esta dificultad, lo que incide de manera negativa en el rendimiento acad\u00e9mico y la alfabetizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Obesidad<\/span><\/h3>\n

El uso de la televisi\u00f3n y videojuegos est\u00e1 relacionado al aumento de la obesidad. Los peque\u00f1os en cuyas habitaciones hay dispositivos electr\u00f3nicos tienen un 30% de aumento de la incidencia de la obesidad.<\/span><\/p>\n

Uno de cada tres ni\u00f1os norteamericanos es obeso, mientras que el 30% de los ni\u00f1os con obesidad es propenso a desarrollar diabetes. Las personas con obesidad corren mayor riesgo de sufrir un Accidente Cardiovascular prematuro, as\u00ed como un ataque al coraz\u00f3n, acortando considerablemente la esperanza de vida.<\/span><\/p>\n

Privaci\u00f3n del sue\u00f1o<\/span><\/h3>\n

La Fundaci\u00f3n Kaiser determin\u00f3 que el 60% de los padres no supervisa el uso de tecnolog\u00eda de sus hijos, mientras que el 75% de los ni\u00f1os tiene tecnolog\u00eda en las habitaciones. 75% de los peque\u00f1os entre 9 y 10 a\u00f1os tienen problemas del sue\u00f1o en la medida en que sus calificaciones son perjudicadas.<\/span><\/p>\n

Enfermedad mental<\/span><\/h3>\n

Otros factores asociados al uso excesivo de la tecnolog\u00eda son la depresi\u00f3n infantil, el trastorno de apego, la ansiedad, autismo, d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, trastorno bipolar, psicosis y comportamiento problem\u00e1tico del ni\u00f1o.<\/span><\/p>\n

Agresi\u00f3n<\/span><\/h3>\n

Se determin\u00f3 que los contenidos medi\u00e1ticos violentos pueden ser los responsables de la agresi\u00f3n infantil. Los ni\u00f1os peque\u00f1os est\u00e1n expuestos cada vez m\u00e1s a la violencia f\u00edsica y sexual disponible en los medios de comunicaci\u00f3n actuales.<\/span><\/p>\n

Un videojuego muy popular entre los j\u00f3venes estadounidenses, \u201cGrand Theft Auto V\u201d evidencia el sexo expl\u00edcito, la tortura, la violencia y mutilaci\u00f3n. Tal es el caso de muchas pel\u00edculas y series de TV.<\/span><\/p>\n

En Estados Unidos se categoriz\u00f3 la violencia en los medios como un riesgo para la salud p\u00fablica por el impacto que causa en la agresi\u00f3n infantil.<\/span><\/p>\n

Demencia digital<\/span><\/h3>\n

El d\u00e9ficit de atenci\u00f3n y la disminuci\u00f3n de la concentraci\u00f3n en ni\u00f1os puede estar derivada del contenido de medios de alta velocidad, por la poda cerebral de las v\u00edas neuronales hasta la corteza frontal. Se determin\u00f3 que los ni\u00f1os con d\u00e9ficit de atenci\u00f3n no pueden adquirir aprendizajes.<\/span><\/p>\n

Adicciones<\/span><\/h3>\n

En la medida en que los padres permiten a sus hijos el acceso a la tecnolog\u00eda, se separan m\u00e1s de ellos y ante la falta de apego, los peque\u00f1os pueden desarrollar adicci\u00f3n a los aparatos tecnol\u00f3gicos. Uno de cada 11 ni\u00f1os de 8 a 18 a\u00f1os es adicto a la tecnolog\u00eda. Los jugadores patol\u00f3gicos doblan las probabilidades de tener ADD o ADHD.<\/span><\/p>\n

Radiaci\u00f3n<\/span><\/h3>\n

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) clasific\u00f3 en 2011 los tel\u00e9fonos celulares y otros inal\u00e1mbricos como un riesgo de categor\u00eda 2B (posible carcin\u00f3geno), por la radiaci\u00f3n que estos emiten.<\/span><\/p>\n

James McNamee en conjunto con Health Canada extendi\u00f3 un exhorto cuando dijo que los ni\u00f1os son m\u00e1s sensibles a una variedad de agentes que los adultos, debido a \u00a0que sus cerebros y el sistema inmunol\u00f3gico todav\u00eda a\u00fan est\u00e1n en desarrollo.<\/span><\/p>\n

Consecuencias y soluciones<\/span><\/h3>\n

Se estima que el tratamiento para las adicciones tecnol\u00f3gicas en los ni\u00f1os y j\u00f3venes colapsar\u00e1 el sistema educativo y el presupuesto de salud.<\/span><\/p>\n

La investigaci\u00f3n sugiere que es la infancia la etapa para influir en el bienestar social y emocional de los ni\u00f1os, por lo que siguiendo programas de prevenci\u00f3n en la infancia se puede reducir la prevalencia de los trastornos mentales. Una v\u00eda es brindar herramientas a los padres y as\u00ed mejorar los resultados educativos y sociales.<\/span><\/p>\n

Los estudios han arrojado que el desenvolvimiento de los ni\u00f1os en \u201czonas verdes\u201d durante 20 minutos al d\u00eda redujo considerablemente el s\u00edntomas de Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad.<\/span><\/p>\n

Mientras que la actividad f\u00edsica est\u00e1 directamente relacionada con el rendimiento acad\u00e9mico de los ni\u00f1os. No estar\u00eda mal quitarles los celulares a los chicos y llevarlos al parque, tal como hac\u00edan los padres en a\u00f1os anteriores, cuando no exist\u00edan celulares, tablets ni computadoras. Dar de regalo un aparato de ese estilo no har\u00e1 m\u00e1s que causar da\u00f1o a su hijo, especialmente si es peque\u00f1o, pues perder\u00eda los mejores a\u00f1os de su infancia apegado a la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p>\n

Ahora, quitarles el celular por unos minutos los ayudar\u00eda a gozar de las verdaderas cosas de la vida. Ser\u00edan personas menos individualistas, y sus relaciones interpersonales llevar\u00edan un mejor rumbo. Si deseas que tu hijo se adapte m\u00e1s a estos procesos, es hora de motivarlo a que se aleje de su tel\u00e9fono para compartir con los dem\u00e1s. <\/span><\/p>\n

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